第881章 大会开始（四）
下午没有特定的会议，而是各个地区的代表互通有无，看看哪些提案是重复的，或者可以在什么条款上面达成一致，明天早上才会把所有提案提交提案统计部门，再进行一番刷选和研究，看看哪些提案是没必要提出的，如果对刷下来的结果有异议，还可以直接向李治和沈晨提出异议，由两人最终裁决。
在得知小学建设耗费过重之后，当场就有代表表示应当进行一定量缩减，把节省下来的资金投入铁道和桥梁、水渠等基础建设上去，但审计部门却进行了下压，有些代表不服，便直接提交到了李治和沈晨的手里。
正巧，两人下午的工作便是到各个地区的代表团里转转，在提案正式进行投票之前，听听代表们的意思，并就一些问题进行解答，若是遇到一些没必要提出的提案，则进行说服工作。
毕竟，很多政策的实施并没有看起来那么简单，私底下还牵扯到许许多多的不能告知外人的东西，比如百骑的投入。
人人都知道大唐有个神秘部门，专门做探查、暗中调研等等工作，甚至还包括密探组织，但在朝政支出里却根本没有相关的条款，而是被隐蔽地从其他地方做了资金抽调，虽然资金抽调的地方已然做到了外人根本无法调查的地步，但若是真有人提出了相关异议，还是需要做简单的解释和回答的。
当沈晨和李治拿到小学建设缩减支出的提案之后，两人顿时就笑了，李治道：“这是所有资金中唯一没有做任何手脚的部门，结果，正如老师所说，偏偏就是有人觉得这部门有问题。”
沈晨笑笑，道：“很正常，毕竟，如此大的资金量，是个人都会觉得不可思议。咱们的代表看起来一个个老实巴交的，其实都是从底层磨练出来的人精，谁猜不出一些奇奇怪怪的东西？”
李治感叹道：“是啊，若非此次大会，我也想不到，跟他们交流，竟然要用如此大的功夫，有些人对付起来，可比对付朝堂上的衮衮诸公还要艰难，问题之刁钻，切中之要害，竟然如此发人深省，古人言，大野有鲜亮，古人诚不欺我也！”
沈晨道：“所以，咱们才有搞代表大会的必要，哪怕不为皇室削藩制之事，仅仅只是针对自我反省也是要做的。”
李治深以为然，“直至今日，我才明白父皇所说的民可载舟亦能覆舟的真正含义，若非当真听取了代表们的话语，我实在不知道，一些在我看来的善政对于他们来说竟然比之苛政还要猛烈！”
沈晨问道：“什么方面？”
李治道：“还是百姓的肚皮子上。原本，我以为我已经足够重视农业，自登基以来，每年都会让户部编修农业治考，让官吏们组织百姓学习如何种植庄稼，但其实，户部那些大儒们潜心编制出来的东西，哪里有田间地头种了一辈子粮食的老农来得深切？他们要的哪里是别人告诉他们如何种庄稼，而是需要技术上的提升，让他们更加方便的种庄稼，便如老师传下来的播种机和收割机，那才是他们的实惠。想想这些年为此耗费颇多，我这心里就不是个滋味。”
沈晨哈哈大笑，“如今知道了也不晚，今后加以改正，将善政变得多多的，把苛政压缩得少少的，你的帝国就很难再出现古来王朝的覆辙了。”
为了解决小学建设资金的事情，李治和沈晨觉得有必要把代表们的思想工作做明白，否则，当真出现群情激愤，要提交缩减小学建设资金的事情，那就搞笑了。
于是，他们让各个代表团再选两名代表，总计五十来人，到民意院的偏馆之中，开了一次言辞恳切地座谈会，大家一边吃点后世零食，一边喝点饮料果汁，一边再沟通一下。
在座谈会上，沈晨首先把小学建设资金做了充分的说明，首先，小学建设资金并非仅仅只是针对小学而言，而是统称为教育科研资金，让众人把思维从小学建设的钱财里抽离出来，用更加宏观的思维去看待教育资金。
其次为众人讲述了教育资金的几个大的划分，大体分为小学建设、各级学院建设、科学院的研究、新事物的发明成本等等。每一项都是重中之重，大唐如今的环境完全和这一部分资金的使用密切相关。
“若是没有这些年大唐在这些方面的投入，孩子们如何坐在宽敞明亮的教室里上课，数不胜数的教师薪酬从哪里来，蒸汽机的发明研究资金从哪里来，播种机的研究又如何才能开始？”
“可以说，大唐走到今日这一步，能让众位坐在这里寻求更高的大唐建设方式，全部得益于大唐两代帝王在教育上不留余力地投入，培养出的诸多人才也如春雨般滋润着大唐的万事万物，大家伙都是百姓们的代表，需要吃透其中的好处，方能回去告诉天下的老百姓，我们的教育资金不是用得多了，而是用得少了，若是不能正确看待教育资金的投入，那么，又如何让大家伙的孩子学到圣贤之说、仙界知识？”
沈晨从老百姓而来，深知对老百姓不仅需要怀柔，还需要一定的严厉，所以，他的话里软中带刚，就是要求代表们不要瞎胡闹，而是把目光放在大唐的高屋建瓴上，不要盯着几文钱不放，应该做的是知道如何使用钱财，帮助国家想想如何把好钢用在刀刃上，而不是听到个数字就心惊胆战，唯恐拿了他们的钱财补办正事。
“大唐现在的环境还算不上好！”
最后，沈晨直接说道：“税赋看似很多，但其实很多方面都没有做。比如医疗方面，大唐就还没有办法做这方面的高投入，百姓们看病难、吃药贵终究是个大问题，今后的大唐将设立专门的医疗部门，主持对税赋的投入，尽可能让每一个百姓都看得起病，吃得起药！”
在得知小学建设耗费过重之后，当场就有代表表示应当进行一定量缩减，把节省下来的资金投入铁道和桥梁、水渠等基础建设上去，但审计部门却进行了下压，有些代表不服，便直接提交到了李治和沈晨的手里。
正巧，两人下午的工作便是到各个地区的代表团里转转，在提案正式进行投票之前，听听代表们的意思，并就一些问题进行解答，若是遇到一些没必要提出的提案，则进行说服工作。
毕竟，很多政策的实施并没有看起来那么简单，私底下还牵扯到许许多多的不能告知外人的东西，比如百骑的投入。
人人都知道大唐有个神秘部门，专门做探查、暗中调研等等工作，甚至还包括密探组织，但在朝政支出里却根本没有相关的条款，而是被隐蔽地从其他地方做了资金抽调，虽然资金抽调的地方已然做到了外人根本无法调查的地步，但若是真有人提出了相关异议，还是需要做简单的解释和回答的。
当沈晨和李治拿到小学建设缩减支出的提案之后，两人顿时就笑了，李治道：“这是所有资金中唯一没有做任何手脚的部门，结果，正如老师所说，偏偏就是有人觉得这部门有问题。”
沈晨笑笑，道：“很正常，毕竟，如此大的资金量，是个人都会觉得不可思议。咱们的代表看起来一个个老实巴交的，其实都是从底层磨练出来的人精，谁猜不出一些奇奇怪怪的东西？”
李治感叹道：“是啊，若非此次大会，我也想不到，跟他们交流，竟然要用如此大的功夫，有些人对付起来，可比对付朝堂上的衮衮诸公还要艰难，问题之刁钻，切中之要害，竟然如此发人深省，古人言，大野有鲜亮，古人诚不欺我也！”
沈晨道：“所以，咱们才有搞代表大会的必要，哪怕不为皇室削藩制之事，仅仅只是针对自我反省也是要做的。”
李治深以为然，“直至今日，我才明白父皇所说的民可载舟亦能覆舟的真正含义，若非当真听取了代表们的话语，我实在不知道，一些在我看来的善政对于他们来说竟然比之苛政还要猛烈！”
沈晨问道：“什么方面？”
李治道：“还是百姓的肚皮子上。原本，我以为我已经足够重视农业，自登基以来，每年都会让户部编修农业治考，让官吏们组织百姓学习如何种植庄稼，但其实，户部那些大儒们潜心编制出来的东西，哪里有田间地头种了一辈子粮食的老农来得深切？他们要的哪里是别人告诉他们如何种庄稼，而是需要技术上的提升，让他们更加方便的种庄稼，便如老师传下来的播种机和收割机，那才是他们的实惠。想想这些年为此耗费颇多，我这心里就不是个滋味。”
沈晨哈哈大笑，“如今知道了也不晚，今后加以改正，将善政变得多多的，把苛政压缩得少少的，你的帝国就很难再出现古来王朝的覆辙了。”
为了解决小学建设资金的事情，李治和沈晨觉得有必要把代表们的思想工作做明白，否则，当真出现群情激愤，要提交缩减小学建设资金的事情，那就搞笑了。
于是，他们让各个代表团再选两名代表，总计五十来人，到民意院的偏馆之中，开了一次言辞恳切地座谈会，大家一边吃点后世零食，一边喝点饮料果汁，一边再沟通一下。
在座谈会上，沈晨首先把小学建设资金做了充分的说明，首先，小学建设资金并非仅仅只是针对小学而言，而是统称为教育科研资金，让众人把思维从小学建设的钱财里抽离出来，用更加宏观的思维去看待教育资金。
其次为众人讲述了教育资金的几个大的划分，大体分为小学建设、各级学院建设、科学院的研究、新事物的发明成本等等。每一项都是重中之重，大唐如今的环境完全和这一部分资金的使用密切相关。
“若是没有这些年大唐在这些方面的投入，孩子们如何坐在宽敞明亮的教室里上课，数不胜数的教师薪酬从哪里来，蒸汽机的发明研究资金从哪里来，播种机的研究又如何才能开始？”
“可以说，大唐走到今日这一步，能让众位坐在这里寻求更高的大唐建设方式，全部得益于大唐两代帝王在教育上不留余力地投入，培养出的诸多人才也如春雨般滋润着大唐的万事万物，大家伙都是百姓们的代表，需要吃透其中的好处，方能回去告诉天下的老百姓，我们的教育资金不是用得多了，而是用得少了，若是不能正确看待教育资金的投入，那么，又如何让大家伙的孩子学到圣贤之说、仙界知识？”
沈晨从老百姓而来，深知对老百姓不仅需要怀柔，还需要一定的严厉，所以，他的话里软中带刚，就是要求代表们不要瞎胡闹，而是把目光放在大唐的高屋建瓴上，不要盯着几文钱不放，应该做的是知道如何使用钱财，帮助国家想想如何把好钢用在刀刃上，而不是听到个数字就心惊胆战，唯恐拿了他们的钱财补办正事。
“大唐现在的环境还算不上好！”
最后，沈晨直接说道：“税赋看似很多，但其实很多方面都没有做。比如医疗方面，大唐就还没有办法做这方面的高投入，百姓们看病难、吃药贵终究是个大问题，今后的大唐将设立专门的医疗部门，主持对税赋的投入，尽可能让每一个百姓都看得起病，吃得起药！”