第419章 军演章程
又经过一个晚上奋笔疾书,关于实战对抗的完整章程终于完成。
这日一到殿前司,杨丛义便将写好的章程送到兵案张大人的官署,亲自交到张大人手中。
张大人花了半个时辰时间细细看过一遍以后,没发现什么问题,只是对章程中一些不甚理解的地方细细问明,今天就要将章程送去都指挥使衙门,若他自己不能完全看懂,都指挥使大人问起话来,可不知会有多尴尬。
等确定将章程全部看明白,张大人这才让杨丛义离开。
殿前司都指挥使衙门前,一辆马车停下。
兵案张大人额头冒汗,怀抱一物,匆匆而入。
“大人,张兵案有事求见。”近卫通禀。
“让他进来。”杨存中提笔在书案上写着什么,头也没抬。
少息,听见有人近前,杨存中这才放下手中笔,抬头一看,而后道:“张兵案,可是做好了挑选优秀将校的章程?”
张大人手捧一卷纸,恭声道:“正是。请大人过目。”随即上前几步,将那卷纸放在对方书案上。
杨存中笑道:“张兵案办事的效率很高啊。”
张大人回道:“大人有交代,下官不敢不抓紧。”
杨存中道声“坐”,便不再言语,伸手拿过那卷纸,拆开来一看,竟有数十张之多。
粗略一看,只见每张纸上都写满文字,密密麻麻,一眼看去,令人眼花缭乱。但若仔细看看,便能看出纸上所写内容结构清晰,只是行文习惯与平常不同,它是从左往右,从上至下横行书写,每段都有标题,每写一段都有空隙,几乎不因字多,而有杂乱之感。
“张兵案,你先说说这章程是怎么回事?为何写成这样?”杨存中心有所惑,他虽不善文笔,但也知道这等文字布局没法直接拿给皇上看。
一听此问,张大人心中一紧,却是不好回答,他之前倒是问过杨丛义,得到的回答是章程太复杂,换一种写法才能看得清楚明白,不知这个答案能不能应付都指挥使大人,只是瞬息思虑,便答道:“挑选优秀将校和大教阅转资章程十分复杂,下官不得不换种写法。”
得此回答,杨存中不置可否,只匆匆扫了一眼,便将手里的章程放下,抬眼问道:“张兵案,你还是跟我说说你是怎么想的吧。”
“是,大人。”张大人心里顿时有些紧张,毕竟这个章程不是他亲手所写,解决方案也不是他自己的想法,说起来难免会有疏漏,但既然都指挥使大人开口,他总不能说让大人自己看吧!
稍稍整理了一下思绪,只听张大人说道:“以前每次打仗以后,都会有一大批将校因军功升官,底层士兵也能因军功累积,晋升校尉,更有一般军队因表现突出,整指挥甚至整军编入禁军,因此关于这次挑选优秀将校和大教阅转资,下官是这么想的,我们完全可以制造一场战争,让所有军队全部参与其中,通过这场战争,凭实力说话,把表现突出的将校和军队挑选出来,这样既能实现公允,又能一举将挑选将校和大教阅同时完成。这就是整个章程的整体思路,至于具体如何施行,我们考虑的很细致,都写在章程里了,要说的话就太复杂了,怕是一时半会儿说不清楚。”
“慢!你说制造一场战争?挑动战争该当何罪,你可清楚?”
杨存中脸色一变,战争可不是殿前司能发动的,纵使金兵来犯,朝廷不下令,驻守边境的屯驻大军或是禁军也不敢私自开城迎战,更何况是发动战争。削弱北方屯驻大军后,如今朝廷上下,几乎所有人全都盯着殿前司,时时刻刻都想找出问题来,把殿前司禁军的势力削弱,继而将殿前司控制权收到文官手里去,这等非常时期,哪能挑事,给他们留下把柄?
张大人连忙解释道:“大人听下官解释。下官所说的制造战争,不是真的发动战争,而是殿前司内部各军组织一次实战对抗演练,在一个固定的地点,两支军队互相攻防,在这期间有资历深、久经战阵的将帅现场评判谁优谁劣,既评定指挥战斗的将校,也一并评定参战的士兵,通过制造一个接近真实的对抗演练,对所有参加战斗的将校进行挑选,这样做虽然复杂、难度大,但好处很多。”
“我明白你的意思了,你是想人为制造一场假的战斗,通过战斗来检验将校和士兵,是吗?”如此一解释,杨存中便明白张大人说的到底是什么意思。
想当年,大宋各军与金人作战,金人战马极多,来去如风,而大宋军队多是步军,跑不快,打不赢,极为被动,后来便是在军中模仿金人军队,才找到击败金人骑兵的法门,在找到法门之前,经历了不知多少次实战演练。
“正是,下官就是这个意思。不知大人觉得怎么样,能不能施行?”张大人问道。
杨存中道:“实战演练确实是一举多得的办法,但实际操练起来问题很多。既然你写了章程,提出这个解决办法,当知道有哪些难处,如果让你们兵案去施行,张兵案觉得可行吗?”
听到都指挥使大人将他的问题反问回来,张大人一时语塞,沉默了一会儿才道:“下官以为此事可行不可行,还得看朝廷。”
“哦,你这话是什么意思?”杨存中问道。
张大人马上回道:“实战对抗演练,影响极大,最好的办法便是在距离临安不远的南方选一个地广人稀之地,将所有参与对抗的禁军全部集中那里,而军队调动要朝廷同意才行,只要朝廷同意,实战演练虽然麻烦,但只要殿前司用心,肯定能顺利施行。要是朝廷不同意各军随意调动,当然也有其他办法,我们可以挑选一支精锐,逐一去各军营地挑战,只是如此以来实战对抗效果会大打折扣,所需的时间不会少,殿前司禁军很多,逐一挑战,旷日持久,怕是得好几年时间,还不一定能选出最优秀的将校来。”
杨存中点头道:“你说的有道理,既然是殿前司全军参与对抗,就不能让一支军队逐一找各军上门挑战,应该反过来,让其他军队上门来挑战才对。各军调动,哪怕一兵一卒,都需要枢密院的调令,实战对抗演练确实需要枢密院,若这章程可行,我自会协调。”
张大人点头不语。
“张兵案,若枢密院同意各军少量调动,实战对抗具体如何施行,各军距离对抗演练之地距离远近不一,行军粮草补给、行军路线确定,到达以后又如何安排,谁先谁后,是校场操练,还是野外操练,是排兵布阵攻防战,还是遭遇战,或是伏击战?”杨存中没看书案上打开的章程,一连抛出很多问题。
这些问题,其实写好的章程里都有,但张大人低了好几级,他不好不回答,便答道:“大人的这些问题,在编写章程时,下官就考虑过,根据挑选将校的需求和施行难度不同,分别编写了好几个章程,供大人参考挑选。比如,要挑战场应变能力强的将校,就用遭遇战,要挑擅长防守或进攻的将校,就用攻防战,要看将校临危应变能力,就用伏击战。”
稍作停顿,接着继续解释道:“至于粮草补给和行军路线,也可以根据挑选将校、转资的要求不同,使用不同方法。若考察军队军纪、行军能力和自筹粮草能力,那就可以中途不提供粮草补给,不给具体行军线路,若不考察这些东西,就可以给他们具体行军路线,让他们严格按路线要求行军,在固定地点领取粮饷。”
杨存中点头道:“很好,看来这实战对抗操练章程,你编写的很细致。”
张大人忙道:“大人过奖,既然大人交代了,下官便会尽力做细做好。”
杨存中笑道:“那我就再多问一句,既然章程都编好了,那在编写章程时可有考虑如何保证实战对抗演练过程公允,保证挑选上来的将校一定比没挑选上的强?”
张大人回道:“公允,是整个章程考虑的重中之重,大人的要求,下官一直记在心上。对于这个问题,下官是这么考虑的,我们可以在殿前司禁军或者北方屯驻军中,挑选一支势力强劲的精锐,用这支军队来检验所有参与演练的军队,每一场实战对抗至少间隔三天,让他们得到充分休整,在每一场对抗期间至少请三名经验丰富的将军现场观看,当场评价,杜绝做假。”
杨存中接着问道:“北方屯驻大军不说,在你看来,殿前司诸军中,有哪支禁军可担此重任?”
张大人想了想,回道:“下官对各军战力不甚清楚,不知哪支禁军能承担这个任务。”
“你在编写章程时就没有考虑过?”杨存中追问。
这日一到殿前司,杨丛义便将写好的章程送到兵案张大人的官署,亲自交到张大人手中。
张大人花了半个时辰时间细细看过一遍以后,没发现什么问题,只是对章程中一些不甚理解的地方细细问明,今天就要将章程送去都指挥使衙门,若他自己不能完全看懂,都指挥使大人问起话来,可不知会有多尴尬。
等确定将章程全部看明白,张大人这才让杨丛义离开。
殿前司都指挥使衙门前,一辆马车停下。
兵案张大人额头冒汗,怀抱一物,匆匆而入。
“大人,张兵案有事求见。”近卫通禀。
“让他进来。”杨存中提笔在书案上写着什么,头也没抬。
少息,听见有人近前,杨存中这才放下手中笔,抬头一看,而后道:“张兵案,可是做好了挑选优秀将校的章程?”
张大人手捧一卷纸,恭声道:“正是。请大人过目。”随即上前几步,将那卷纸放在对方书案上。
杨存中笑道:“张兵案办事的效率很高啊。”
张大人回道:“大人有交代,下官不敢不抓紧。”
杨存中道声“坐”,便不再言语,伸手拿过那卷纸,拆开来一看,竟有数十张之多。
粗略一看,只见每张纸上都写满文字,密密麻麻,一眼看去,令人眼花缭乱。但若仔细看看,便能看出纸上所写内容结构清晰,只是行文习惯与平常不同,它是从左往右,从上至下横行书写,每段都有标题,每写一段都有空隙,几乎不因字多,而有杂乱之感。
“张兵案,你先说说这章程是怎么回事?为何写成这样?”杨存中心有所惑,他虽不善文笔,但也知道这等文字布局没法直接拿给皇上看。
一听此问,张大人心中一紧,却是不好回答,他之前倒是问过杨丛义,得到的回答是章程太复杂,换一种写法才能看得清楚明白,不知这个答案能不能应付都指挥使大人,只是瞬息思虑,便答道:“挑选优秀将校和大教阅转资章程十分复杂,下官不得不换种写法。”
得此回答,杨存中不置可否,只匆匆扫了一眼,便将手里的章程放下,抬眼问道:“张兵案,你还是跟我说说你是怎么想的吧。”
“是,大人。”张大人心里顿时有些紧张,毕竟这个章程不是他亲手所写,解决方案也不是他自己的想法,说起来难免会有疏漏,但既然都指挥使大人开口,他总不能说让大人自己看吧!
稍稍整理了一下思绪,只听张大人说道:“以前每次打仗以后,都会有一大批将校因军功升官,底层士兵也能因军功累积,晋升校尉,更有一般军队因表现突出,整指挥甚至整军编入禁军,因此关于这次挑选优秀将校和大教阅转资,下官是这么想的,我们完全可以制造一场战争,让所有军队全部参与其中,通过这场战争,凭实力说话,把表现突出的将校和军队挑选出来,这样既能实现公允,又能一举将挑选将校和大教阅同时完成。这就是整个章程的整体思路,至于具体如何施行,我们考虑的很细致,都写在章程里了,要说的话就太复杂了,怕是一时半会儿说不清楚。”
“慢!你说制造一场战争?挑动战争该当何罪,你可清楚?”
杨存中脸色一变,战争可不是殿前司能发动的,纵使金兵来犯,朝廷不下令,驻守边境的屯驻大军或是禁军也不敢私自开城迎战,更何况是发动战争。削弱北方屯驻大军后,如今朝廷上下,几乎所有人全都盯着殿前司,时时刻刻都想找出问题来,把殿前司禁军的势力削弱,继而将殿前司控制权收到文官手里去,这等非常时期,哪能挑事,给他们留下把柄?
张大人连忙解释道:“大人听下官解释。下官所说的制造战争,不是真的发动战争,而是殿前司内部各军组织一次实战对抗演练,在一个固定的地点,两支军队互相攻防,在这期间有资历深、久经战阵的将帅现场评判谁优谁劣,既评定指挥战斗的将校,也一并评定参战的士兵,通过制造一个接近真实的对抗演练,对所有参加战斗的将校进行挑选,这样做虽然复杂、难度大,但好处很多。”
“我明白你的意思了,你是想人为制造一场假的战斗,通过战斗来检验将校和士兵,是吗?”如此一解释,杨存中便明白张大人说的到底是什么意思。
想当年,大宋各军与金人作战,金人战马极多,来去如风,而大宋军队多是步军,跑不快,打不赢,极为被动,后来便是在军中模仿金人军队,才找到击败金人骑兵的法门,在找到法门之前,经历了不知多少次实战演练。
“正是,下官就是这个意思。不知大人觉得怎么样,能不能施行?”张大人问道。
杨存中道:“实战演练确实是一举多得的办法,但实际操练起来问题很多。既然你写了章程,提出这个解决办法,当知道有哪些难处,如果让你们兵案去施行,张兵案觉得可行吗?”
听到都指挥使大人将他的问题反问回来,张大人一时语塞,沉默了一会儿才道:“下官以为此事可行不可行,还得看朝廷。”
“哦,你这话是什么意思?”杨存中问道。
张大人马上回道:“实战对抗演练,影响极大,最好的办法便是在距离临安不远的南方选一个地广人稀之地,将所有参与对抗的禁军全部集中那里,而军队调动要朝廷同意才行,只要朝廷同意,实战演练虽然麻烦,但只要殿前司用心,肯定能顺利施行。要是朝廷不同意各军随意调动,当然也有其他办法,我们可以挑选一支精锐,逐一去各军营地挑战,只是如此以来实战对抗效果会大打折扣,所需的时间不会少,殿前司禁军很多,逐一挑战,旷日持久,怕是得好几年时间,还不一定能选出最优秀的将校来。”
杨存中点头道:“你说的有道理,既然是殿前司全军参与对抗,就不能让一支军队逐一找各军上门挑战,应该反过来,让其他军队上门来挑战才对。各军调动,哪怕一兵一卒,都需要枢密院的调令,实战对抗演练确实需要枢密院,若这章程可行,我自会协调。”
张大人点头不语。
“张兵案,若枢密院同意各军少量调动,实战对抗具体如何施行,各军距离对抗演练之地距离远近不一,行军粮草补给、行军路线确定,到达以后又如何安排,谁先谁后,是校场操练,还是野外操练,是排兵布阵攻防战,还是遭遇战,或是伏击战?”杨存中没看书案上打开的章程,一连抛出很多问题。
这些问题,其实写好的章程里都有,但张大人低了好几级,他不好不回答,便答道:“大人的这些问题,在编写章程时,下官就考虑过,根据挑选将校的需求和施行难度不同,分别编写了好几个章程,供大人参考挑选。比如,要挑战场应变能力强的将校,就用遭遇战,要挑擅长防守或进攻的将校,就用攻防战,要看将校临危应变能力,就用伏击战。”
稍作停顿,接着继续解释道:“至于粮草补给和行军路线,也可以根据挑选将校、转资的要求不同,使用不同方法。若考察军队军纪、行军能力和自筹粮草能力,那就可以中途不提供粮草补给,不给具体行军线路,若不考察这些东西,就可以给他们具体行军路线,让他们严格按路线要求行军,在固定地点领取粮饷。”
杨存中点头道:“很好,看来这实战对抗操练章程,你编写的很细致。”
张大人忙道:“大人过奖,既然大人交代了,下官便会尽力做细做好。”
杨存中笑道:“那我就再多问一句,既然章程都编好了,那在编写章程时可有考虑如何保证实战对抗演练过程公允,保证挑选上来的将校一定比没挑选上的强?”
张大人回道:“公允,是整个章程考虑的重中之重,大人的要求,下官一直记在心上。对于这个问题,下官是这么考虑的,我们可以在殿前司禁军或者北方屯驻军中,挑选一支势力强劲的精锐,用这支军队来检验所有参与演练的军队,每一场实战对抗至少间隔三天,让他们得到充分休整,在每一场对抗期间至少请三名经验丰富的将军现场观看,当场评价,杜绝做假。”
杨存中接着问道:“北方屯驻大军不说,在你看来,殿前司诸军中,有哪支禁军可担此重任?”
张大人想了想,回道:“下官对各军战力不甚清楚,不知哪支禁军能承担这个任务。”
“你在编写章程时就没有考虑过?”杨存中追问。