第311章捐资村学
剩下的十文，割半斤肉回去更划算。
柳青青也不介意，她额外给过福利了，月饼成本也不低，主要是你给十个月饼，人家不一定会乐意，给钱还能做别的用处。
因而，绿豆沙咸蛋口味的月饼和红豆沙牛肉口味的月饼，摆在筐里，在算工钱时，愿意买的就买，不愿意的没关系。
然而，几乎所有人都各买了两个回家，也有人在其中多挑了一个。
晚饭后，柳青青带着柳诚去了村长家和几个耆老家。
每家送了十个月饼，每种口味各五个，再给了节礼各一两银子，又单独给了李耆老和王耆老各二两银子。
六个耆老，只有李耆老和王耆老一个管木工、一个管各处人手，几乎每天都在山上耗着，担的是管事之责。
但他们是村里安排来的，并不是柳青青请的，柳青青提过要给他们算管事工钱，但他们不肯收。
因而，好不容易到了这种节令上，有了由头给他们送礼。
就连村长都没有这二两。
不过，柳青青又额外给了村里二十两银子，说是捐资村学，希望村里有更多孩子可以读书识字明理。
大柳村有村塾，但先生却是很多年前就搬去了镇上的一户人家，还不姓柳，而姓张。
这家人的儿子考上了童生，却三考都未能考上秀才，家境有些艰难了。
正好大柳村需要掌塾先生，便一个月二两束修，包吃包住，回来当了先生。
学童想上学，还得另外支持束修，一年两交，一个学童一年下来，少说也得两吊钱，启蒙生初入学，束修翻倍。
很多农家孩子读个三五年书，不做睁眼瞎，就行了，有意识想读者入仕的，不多。
就是这位张童生，迫于家计，也不得不退守村塾，但他仍没放弃科举，每天守着村塾里二十多个孩子，得空仍在苦读。
柳青青今天提出捐资村学，自然不是为了给村里省这先生的薪俸，而是希望能扩建村塾，再请个先生。
若只是教教字，她也教得了。
但她希望自己的小弟和侄子，能够真正学点东西，为将来入仕打个好基础。
不过，掏钱也是有门道的，她不能因为自己如今有钱了，一次就拿个一百两甚至更多钱出来。
她希望此举只是先带动一下村里建设塾学的心思，也借此看看村里人家是怎么想法。
如果大家都觉得，读书是条出路，家里有点余钱了，就供孩子读书是好事。
那么，她到时再捐点桌椅、书册什么的，也是解决了一大难题。
若大家不动心思，仍是认为识几个字就足够，那她就要另作打算，不能让小弟和侄子误了前程。
而且，掏二十两出来，钱不算少，却很低调，不会让人觉得奇怪。
此举也算良苦用心。
村长收了钱，也表态说想再增加个先生，教教术算之学也好，就算不能继续读书科举，也能有个手艺傍身。
柳青青听了，顿时理解了村长的心情。
农家人不务农而十年八载只顾读书，是要冒很大风险的。
恐怕很多人家都供不起这样一个长期耗大钱的读书人，因而，学点实用的手艺，会让大家更热衷一点。
柳青青自然不会反对，却又提了一条建议，若能找到这样的先生，可以考虑扩建村塾，建几间校舍，方便邻村孩子过来学习，也是一大功德。
先生由大柳村请了，邻村想来求学，单给束修便可，于先生并不吃亏。
但若每天上下学要回家，对邻村孩子又是一个负担，因而，建了校舍，统一食宿，就方便许多。
半大孩子若能学个两三年，将来也能在种田之余，谋条做工的出路。
“大伯，我到有个想法。”柳青青想到现世的技术学校，不由起了心思。
“可以初学文、再学术算、第三期可开木工、农工等手艺课，学文有成，可继续学文，若自己有意愿想专攻术学的，也可重点学习这个。”
“有那半大少年，想学门手艺的，或者在村塾读了几年学习表现一般，想学门手艺傍身的，便可进手艺班。”
“呵呵呵，青青考虑周到，不过……”
村长被柳青青的宏图目标逗笑，却语重心长地道。
“学文到容易，请了先生便能教，手艺却有些难，拜师学艺也要看师父愿不愿意带呢。”
“俗话说，教会徒弟，饿死师父。若非嫡传子弟，或开门授徒的人家，恐怕都不会愿意为了几两俸银，就将自己的毕生所学教给别人。”
“尤其十里八村这么大点范围，以前只有几个木匠，活计会多，但若突然冒出几个甚至十几个木匠，一个村子就有几个木匠，恐怕这碗饭就难得吃饱了。”
“……”柳青青听了顿时无言以对。
这世界交通不发达，信息、往来都不繁荣，一座村子，有一家做木匠的真的是足够了。
就算是镇上，开了两家木工作坊，就会有竞争了，若多开几家，绝对饱和，反而少了生意。
看来，还是她想得太简单了。
但学了术算能写会算，去镇上做伙计也容易入门一点，学得好的，可能还进得了帐房呢。
不得不说，村长的考虑才是结合了这世界、这村子里的生活现状，是实打实的计划。
“大伯说得不错，先安排术学很好，也更方便让大家学习到。”
柳青青笑了笑，只得熄灭了让更多农家孩子学技术的想法。
原本她还想，请人教木工、厨师、建筑工程呢。
这三个职业在这世界，应该也是好找工作，会很吃香的。
但若涉及到手艺人自己不愿意教的技术机密原因，就没办法强迫别人接受她的想法了。
从村长家出来，柳青青带着小弟往家走，路上有些沉默。
柳诚见姐姐在想事情，也不打扰她，只背着背篓跟在一旁。
回到家，乔喻凌正在院子里教晔儿纠正拳法里的几招，看到他们回来，才让晔儿休息一下。
“怎么心事重重的样子？”
乔喻凌很快注意到问题，走过来牵住了柳青青的手。
柳青青也不介意，她额外给过福利了，月饼成本也不低，主要是你给十个月饼，人家不一定会乐意，给钱还能做别的用处。
因而，绿豆沙咸蛋口味的月饼和红豆沙牛肉口味的月饼，摆在筐里，在算工钱时，愿意买的就买，不愿意的没关系。
然而，几乎所有人都各买了两个回家，也有人在其中多挑了一个。
晚饭后，柳青青带着柳诚去了村长家和几个耆老家。
每家送了十个月饼，每种口味各五个，再给了节礼各一两银子，又单独给了李耆老和王耆老各二两银子。
六个耆老，只有李耆老和王耆老一个管木工、一个管各处人手，几乎每天都在山上耗着，担的是管事之责。
但他们是村里安排来的，并不是柳青青请的，柳青青提过要给他们算管事工钱，但他们不肯收。
因而，好不容易到了这种节令上，有了由头给他们送礼。
就连村长都没有这二两。
不过，柳青青又额外给了村里二十两银子，说是捐资村学，希望村里有更多孩子可以读书识字明理。
大柳村有村塾，但先生却是很多年前就搬去了镇上的一户人家，还不姓柳，而姓张。
这家人的儿子考上了童生，却三考都未能考上秀才，家境有些艰难了。
正好大柳村需要掌塾先生，便一个月二两束修，包吃包住，回来当了先生。
学童想上学，还得另外支持束修，一年两交，一个学童一年下来，少说也得两吊钱，启蒙生初入学，束修翻倍。
很多农家孩子读个三五年书，不做睁眼瞎，就行了，有意识想读者入仕的，不多。
就是这位张童生，迫于家计，也不得不退守村塾，但他仍没放弃科举，每天守着村塾里二十多个孩子，得空仍在苦读。
柳青青今天提出捐资村学，自然不是为了给村里省这先生的薪俸，而是希望能扩建村塾，再请个先生。
若只是教教字，她也教得了。
但她希望自己的小弟和侄子，能够真正学点东西，为将来入仕打个好基础。
不过，掏钱也是有门道的，她不能因为自己如今有钱了，一次就拿个一百两甚至更多钱出来。
她希望此举只是先带动一下村里建设塾学的心思，也借此看看村里人家是怎么想法。
如果大家都觉得，读书是条出路，家里有点余钱了，就供孩子读书是好事。
那么，她到时再捐点桌椅、书册什么的，也是解决了一大难题。
若大家不动心思，仍是认为识几个字就足够，那她就要另作打算，不能让小弟和侄子误了前程。
而且，掏二十两出来，钱不算少，却很低调，不会让人觉得奇怪。
此举也算良苦用心。
村长收了钱，也表态说想再增加个先生，教教术算之学也好，就算不能继续读书科举，也能有个手艺傍身。
柳青青听了，顿时理解了村长的心情。
农家人不务农而十年八载只顾读书，是要冒很大风险的。
恐怕很多人家都供不起这样一个长期耗大钱的读书人，因而，学点实用的手艺，会让大家更热衷一点。
柳青青自然不会反对，却又提了一条建议，若能找到这样的先生，可以考虑扩建村塾，建几间校舍，方便邻村孩子过来学习，也是一大功德。
先生由大柳村请了，邻村想来求学，单给束修便可，于先生并不吃亏。
但若每天上下学要回家，对邻村孩子又是一个负担，因而，建了校舍，统一食宿，就方便许多。
半大孩子若能学个两三年，将来也能在种田之余，谋条做工的出路。
“大伯，我到有个想法。”柳青青想到现世的技术学校，不由起了心思。
“可以初学文、再学术算、第三期可开木工、农工等手艺课，学文有成，可继续学文，若自己有意愿想专攻术学的，也可重点学习这个。”
“有那半大少年，想学门手艺的，或者在村塾读了几年学习表现一般，想学门手艺傍身的，便可进手艺班。”
“呵呵呵，青青考虑周到，不过……”
村长被柳青青的宏图目标逗笑，却语重心长地道。
“学文到容易，请了先生便能教，手艺却有些难，拜师学艺也要看师父愿不愿意带呢。”
“俗话说，教会徒弟，饿死师父。若非嫡传子弟，或开门授徒的人家，恐怕都不会愿意为了几两俸银，就将自己的毕生所学教给别人。”
“尤其十里八村这么大点范围，以前只有几个木匠，活计会多，但若突然冒出几个甚至十几个木匠，一个村子就有几个木匠，恐怕这碗饭就难得吃饱了。”
“……”柳青青听了顿时无言以对。
这世界交通不发达，信息、往来都不繁荣，一座村子，有一家做木匠的真的是足够了。
就算是镇上，开了两家木工作坊，就会有竞争了，若多开几家，绝对饱和，反而少了生意。
看来，还是她想得太简单了。
但学了术算能写会算，去镇上做伙计也容易入门一点，学得好的，可能还进得了帐房呢。
不得不说，村长的考虑才是结合了这世界、这村子里的生活现状，是实打实的计划。
“大伯说得不错，先安排术学很好，也更方便让大家学习到。”
柳青青笑了笑，只得熄灭了让更多农家孩子学技术的想法。
原本她还想，请人教木工、厨师、建筑工程呢。
这三个职业在这世界，应该也是好找工作，会很吃香的。
但若涉及到手艺人自己不愿意教的技术机密原因，就没办法强迫别人接受她的想法了。
从村长家出来，柳青青带着小弟往家走，路上有些沉默。
柳诚见姐姐在想事情，也不打扰她，只背着背篓跟在一旁。
回到家，乔喻凌正在院子里教晔儿纠正拳法里的几招，看到他们回来，才让晔儿休息一下。
“怎么心事重重的样子？”
乔喻凌很快注意到问题，走过来牵住了柳青青的手。