第2411章 期末考成绩
在叶修和赵若冰他们在北郊第一人民医院的手术室中挑战着超高难度的手术，在北郊一院的那些外科精英们纷纷被叶修和赵若冰两人的手术技术所震憾到的时候，远隔了十几公里外的中医药大学，期末考试的各科成绩，也终于出炉了。
“怎么样，老杨，你带的那几个班的学生考得如何？”
“不是很理想，勉强算是及格吧，唉，现在的学生，真的是一届不如一届啊！这次考试，出题的时候我已经是尽可能出简单的题目了，而且考试的时候我还划了重点，他们却还是考成这个样子，真是让人失望啊！”
“可不是嘛，现在的学生越来越懒了，都觉得上了大学就可以解放了，就可以放松学习了，也不知道这种错误的观念是怎么传出来的！”
“………”
“老吴，恭喜啊，这次你带的那几个班，考得可着实不错啊，老吴你讲课教学生果然有一套啊，回头传一点秘诀给我呗！”
“哈哈，哪里有什么不错的，也就只能算马马虎虎吧，教学生什么的，哪有什么秘诀，主要还是引导学生的兴趣吧，让学生有兴趣，愿意多花时间去学。”
“…………”
很多普通人的观念之中，以为只有学生们才会在意成绩，成绩出炉的时候，只有学生们才会激动，才会讨论，但事实上，这是错的，每次出成绩出来的时候，关注的并不仅是学生，老师们也是同样会在意，会关注的。
而且也不仅是中小学的老师，才会在意学生们的成绩，就算是在大学之中，大学的老师们，也是同样在意学生们的成绩的。
虽然大学和中小学不一样，对于大学老师的业绩考核，不像对中小学老师的考核那般单一地唯成绩论，学生的考试成绩决定他们这学期的工作考评，在大学之中，学生的考试成绩只占对大学老师的考评一小部分，甚至这一小部分可以忽略不计，科研成效，论文等各方面的综合才是对大学老师的工作考评的重要因素。
但是大部分的大学老师们也同样是在意学生的成绩的，毕竟教书育人是他们的最重要的本职工作，而学生的成绩则是检验了他们一个学期的授课成果。
成绩一出来，各个院系的教研办公室中，都有负责各科目授课的老师们在热烈地讨论着这个学期的成绩。
中医康复专业的教研办公室中，几位老师也在讨论着这次学期末考试的成绩，但是和其他专业办公室中的老师们讨论的不一样的是，他们讨 论的，并不是他们自己所授科目的地成绩。
“怎么样，成绩出来了吗？那小子的中医推拿课成绩，是不是很差！”
初日那位带头提议要求中医推拿课进行考试的禇老师的目光有些急切地望向一个年轻老师。
“禇老师，等一下，我正在看……”
年轻老师的目光紧盯着电脑屏幕，然后移动鼠标，努力地查找着叶修所带的班级的成绩单，很快，他便翻看到了叶修的中医推拿的成绩单，发出了一声惊喜的声音，“找到了！”
“快看一下怎么样。”
禇老师着急地伸出了脖子。
他的身后，其他的几位差不多年纪的老师们也全都伸出了脖子。
“我看看。”
坐在电脑前的年轻老师点开叶修所教授的班级的成绩单，开始细看起来。
“这……怎么可能！”
年轻老师的目光才刚看了一眼成绩单，口中便不由得发出了一声不敢置信的惊呼。
“怎么了？什么情况？”
其他几个年轻老师连忙问道。
“平均分80分！”
年轻老师眨了一下眼睛，确定自己没有看错，成绩单上真的是那个数字之后，整个人不由得呆住了，一张脸上写满了不敢置信神色。
“怎么可能！你看错了吧！”
听着那个年轻老师的话语，其他的老师们顿时全都发出了不敢置信的惊呼，他们的目光，争先恐后地望向了那台电脑。
他们根本就不相信那位年轻老师的话，根本就不相信叶修教的班级的学生能够考出平均分80分的成绩出来。
80分？
这肯定是看错了啊！
这怎么可能呢！
要知道，这可不是某个优秀学生的成绩，而是整个班的平均分啊！
这个成绩，可是非常不错的成绩啊！
一般只有相当优秀的老师，才能够达到的成绩！
可以说，能够让整个班级的平均分达到80分以上的老师，整个学校都是一双手能够数得过来。
这姓叶的小子才第一次当老师，怎么可能做得到？
然而，很快，这些老师们的神情，便全都呆住了，他们的目光全都瞪大了起来。
他们亲眼看到了电脑屏幕上的成绩，上面真实无比地写着系统的统计数字，班级平均分确实是80分！
“这肯定是系统统计搞错了！”
在办公室里，有如死寂班地有将近三秒钟之后，一个年轻老师蓦地发出了一声斩钉截铁的声音。
说完，他直接便推开旁边的同事，抢过坐在电脑前的同事手里的鼠标，直接开始认真地细看起来叶修的班上的具体成绩来。
“91，92，84，77……”
一个个名字和数字，从他的眼前浮过……
虽然叶修的班上，也有不及格的学生，但是那只有极少数的个位数，而大部分的成绩都是80分以上的，就连80分以下的成绩，都并不多！
以这些数字统计，平均分是绝对有80分的！
也就是说，系统的统计没有错。
“我们核对一下，这些成绩，是不是叶修班上的，我们之前不是有叶修所在班级的名单吗？”
看完成绩单的具体数字之后，那个老师呆呆一会之后，依然还是不死心，又转过头望向旁边的一个同事，那个同事听到这老师的话语之后，赶紧便转过头走向他的办公桌，很快，他便拿着一张写着叶修的班级学生的名单走了过来。
“赵钱锋，李三为，张小花，熊有道……”
拿过名单，那个老师立时便开始一个个地核对起来，每核对一个名字，他的脸色便黑一分，他的内心便强烈地希望看到一个错误的名字，然而，一直到他核对完整个名单，他也没有找到一个对不上的名字，成绩单上所有的名字都是和名单上一模一样的！
“怎么样，老杨，你带的那几个班的学生考得如何？”
“不是很理想，勉强算是及格吧，唉，现在的学生，真的是一届不如一届啊！这次考试，出题的时候我已经是尽可能出简单的题目了，而且考试的时候我还划了重点，他们却还是考成这个样子，真是让人失望啊！”
“可不是嘛，现在的学生越来越懒了，都觉得上了大学就可以解放了，就可以放松学习了，也不知道这种错误的观念是怎么传出来的！”
“………”
“老吴，恭喜啊，这次你带的那几个班，考得可着实不错啊，老吴你讲课教学生果然有一套啊，回头传一点秘诀给我呗！”
“哈哈，哪里有什么不错的，也就只能算马马虎虎吧，教学生什么的，哪有什么秘诀，主要还是引导学生的兴趣吧，让学生有兴趣，愿意多花时间去学。”
“…………”
很多普通人的观念之中，以为只有学生们才会在意成绩，成绩出炉的时候，只有学生们才会激动，才会讨论，但事实上，这是错的，每次出成绩出来的时候，关注的并不仅是学生，老师们也是同样会在意，会关注的。
而且也不仅是中小学的老师，才会在意学生们的成绩，就算是在大学之中，大学的老师们，也是同样在意学生们的成绩的。
虽然大学和中小学不一样，对于大学老师的业绩考核，不像对中小学老师的考核那般单一地唯成绩论，学生的考试成绩决定他们这学期的工作考评，在大学之中，学生的考试成绩只占对大学老师的考评一小部分，甚至这一小部分可以忽略不计，科研成效，论文等各方面的综合才是对大学老师的工作考评的重要因素。
但是大部分的大学老师们也同样是在意学生的成绩的，毕竟教书育人是他们的最重要的本职工作，而学生的成绩则是检验了他们一个学期的授课成果。
成绩一出来，各个院系的教研办公室中，都有负责各科目授课的老师们在热烈地讨论着这个学期的成绩。
中医康复专业的教研办公室中，几位老师也在讨论着这次学期末考试的成绩，但是和其他专业办公室中的老师们讨论的不一样的是，他们讨 论的，并不是他们自己所授科目的地成绩。
“怎么样，成绩出来了吗？那小子的中医推拿课成绩，是不是很差！”
初日那位带头提议要求中医推拿课进行考试的禇老师的目光有些急切地望向一个年轻老师。
“禇老师，等一下，我正在看……”
年轻老师的目光紧盯着电脑屏幕，然后移动鼠标，努力地查找着叶修所带的班级的成绩单，很快，他便翻看到了叶修的中医推拿的成绩单，发出了一声惊喜的声音，“找到了！”
“快看一下怎么样。”
禇老师着急地伸出了脖子。
他的身后，其他的几位差不多年纪的老师们也全都伸出了脖子。
“我看看。”
坐在电脑前的年轻老师点开叶修所教授的班级的成绩单，开始细看起来。
“这……怎么可能！”
年轻老师的目光才刚看了一眼成绩单，口中便不由得发出了一声不敢置信的惊呼。
“怎么了？什么情况？”
其他几个年轻老师连忙问道。
“平均分80分！”
年轻老师眨了一下眼睛，确定自己没有看错，成绩单上真的是那个数字之后，整个人不由得呆住了，一张脸上写满了不敢置信神色。
“怎么可能！你看错了吧！”
听着那个年轻老师的话语，其他的老师们顿时全都发出了不敢置信的惊呼，他们的目光，争先恐后地望向了那台电脑。
他们根本就不相信那位年轻老师的话，根本就不相信叶修教的班级的学生能够考出平均分80分的成绩出来。
80分？
这肯定是看错了啊！
这怎么可能呢！
要知道，这可不是某个优秀学生的成绩，而是整个班的平均分啊！
这个成绩，可是非常不错的成绩啊！
一般只有相当优秀的老师，才能够达到的成绩！
可以说，能够让整个班级的平均分达到80分以上的老师，整个学校都是一双手能够数得过来。
这姓叶的小子才第一次当老师，怎么可能做得到？
然而，很快，这些老师们的神情，便全都呆住了，他们的目光全都瞪大了起来。
他们亲眼看到了电脑屏幕上的成绩，上面真实无比地写着系统的统计数字，班级平均分确实是80分！
“这肯定是系统统计搞错了！”
在办公室里，有如死寂班地有将近三秒钟之后，一个年轻老师蓦地发出了一声斩钉截铁的声音。
说完，他直接便推开旁边的同事，抢过坐在电脑前的同事手里的鼠标，直接开始认真地细看起来叶修的班上的具体成绩来。
“91，92，84，77……”
一个个名字和数字，从他的眼前浮过……
虽然叶修的班上，也有不及格的学生，但是那只有极少数的个位数，而大部分的成绩都是80分以上的，就连80分以下的成绩，都并不多！
以这些数字统计，平均分是绝对有80分的！
也就是说，系统的统计没有错。
“我们核对一下，这些成绩，是不是叶修班上的，我们之前不是有叶修所在班级的名单吗？”
看完成绩单的具体数字之后，那个老师呆呆一会之后，依然还是不死心，又转过头望向旁边的一个同事，那个同事听到这老师的话语之后，赶紧便转过头走向他的办公桌，很快，他便拿着一张写着叶修的班级学生的名单走了过来。
“赵钱锋，李三为，张小花，熊有道……”
拿过名单，那个老师立时便开始一个个地核对起来，每核对一个名字，他的脸色便黑一分，他的内心便强烈地希望看到一个错误的名字，然而，一直到他核对完整个名单，他也没有找到一个对不上的名字，成绩单上所有的名字都是和名单上一模一样的！